miércoles, 29 de abril de 2015
miércoles, 22 de abril de 2015
jueves, 9 de abril de 2015
martes, 7 de abril de 2015
martes, 3 de marzo de 2015
jueves, 26 de febrero de 2015
martes, 24 de febrero de 2015
miércoles, 21 de enero de 2015
¿QUE ES LA BIOLOGIA CELULAR Y PARA QUE LE SIRVE UN QFB?
¿Qué es la biología
celular y para que le sirve un QFB?
I. El perfil de egreso es una lista de atributos que indica lo que el
programa te dará al cursarlo.
Lee el perfil de egreso de tu programa de QFB y lee la definición de QFB
de la OMS.
¿Encuentras similitudes? Son similares ya que la definición menciona
sobre la salud, que es el personal de la salud que sirve a la sociedad, realizando diferentes técnicas como en la
fabricación de alimentos o elaboración de los diseños. Y el perfil de egreso
menciona más las normas o reglas que debe cumplir el personal de la salud en el
control de calidad de los resultados, habla más del análisis clínico.
¿El perfil de egreso está basado
en la definición de QFB? Si porque
menciona mucho de que el Q.F.B es el encargado de promover la salud hacia la
sociedad, realizando diferentes métodos, ya sea elaborando análisis clínicos,
físicos, biológicos etc.
Atributos
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Si
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No
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¿Porque?
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1
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|
La biología celular se basa del método científico para explicar el porqué de las cosas.
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2
|
SI
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La ciencia siempre busca que todos los experimentos sean comprobados.
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3
|
SI
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Cuando ocurre un trastorno en el organismo interviene las células.
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4
|
NO
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La B.c se basa en las células, tejidos componentes etc.
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5
|
SI
|
Se requiere trabajar en equipo para llegar a un los resultados.
|
La
biología celular también utiliza dela tecnología y diversos sistemas de
información.
|
|||
7
|
SI |
Al realizar esos tipos de
análisis, se requiere tener conocimientos de la célula, el funcionamiento,
componentes etc.
|
MATERIAS SERIADAS.
MAT II
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F.Q.I
|
Q.A I
|
Q.O II
|
INMUNO I
|
ESTAD
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F.Q.II
|
Q.A II
|
Q.O III
|
INMUNO II
|
BIOEST.
|
Q.A III
|
BIOQ.CLI I
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BIOL.CEL
|
|
DIS EXP
|
BIOQ.CLI II
|
ANA.I ORG MICRO
|
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PROY DE INV. I.
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FISIOL
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PROY DE INV. II
|
MICRO
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FÁRMACO G.
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BACTER I
|
|||
TEC FARM
|
BACTER II
|
|||
FARMA I.
|
||||
FARMA II.
|
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90%
|
60%
|
60%
|
90%
|
80%
|
Promedio de las materias que se relacionan con la biología celular= 76%
Sin incluir las materias optativas.
¿Qué vez dibujado en este logo? En el logo esta dibujado un
microscopio, lo cual opino que es un instrumento importante para llevar a cabo
las investigaciones.
II. Lee las definiciones de biología celular disponibles en recursos. Si
quieres puedes explorar más definiciones. Con base en lo que leas, explica en
media cuartilla qué entiendes por biología celular.
DEFINICION DE BIOLOGIA CELULAR.
La biología celular estudia las células, tanto la importancia para los
seres vivos, fisiología, estructuras, crecimiento o reproducción, los
componentes, etc. Al comprender a la célula nos ayudara a explicar ciertos
fenómenos como el cáncer y a prevenir ciertas enfermedades. Las células son muy importantes, ya que
responden estímulos, liberan a su exterior sustancias que han sido sintetizados
(excreción), tienen capacidad para absorber sustancias externas, crecen, se
desarrollan, se reproducen, envejecen y mueren.
La biología celular es tan importante
ya que las células pueden sufrir diversos trastornos, que pueden
provocar enfermedades en el ser humano, por
ejemplo la meningitis, el cáncer, la enfermedad del Alzheimer, hasta la
ruptura de un hueso causa daños a nivel celular. La biología celular no solo está
presente en los seres humanos, sino, que también en las plantas y animales; al
modificar genéticamente plantas, en la
producción o reproducción de los animales. La B.C está presente en la
biotecnología, genética, sociedad, medicina, etc.
TEMAS QUE SE
VERAN EN EL CURSO:
La bilogía celular es muy importante en todos los aspectos. En este curso
se verán muchos temas que me han llamado mucho la atención por ejemplo, viene el
tema de macromoléculas, componentes, celulares, Biomoleculas, transporte
celular, reproducción de energía, tipos de respiración, componentes del
microscopio, tipos de microscopios. Lo que más me llama la atención es el tema de
macromoléculas biológicas todo lo que trata de carbohidratos, lípidos,
proteínas y ácidos nucleicos. También conoceremos e identificaremos la forma del núcleo. Con
ayuda de lo teórico que abordaremos en clases llevaremos a cabo las prácticas,
para generalizar nuestros conocimientos.
Todas las materias que llevaremos en la carrera tienen relación con la
biología celular, todos los temas del programa de estudio de biología celular
son importantes de abordarlos.
REFERENCIAS.
Atlas, departamentos Biocetis. Recuperado el 14 de Enero de 2015, de
Atlas, departamentos Biocetis:
http://www.facmed.unam.mx/deptos/biocetis/atlas2013A/
BCSB. Recuperado el 14 de Enero de 2015, de
BCSB: http://www.bscb.org/?url=softcell/whysoimportant
Cinvestav. Recuperado el 14 de Enero de 2015, de
Cinvestav: http://www.cinvestav.mx/Departamentos/BiologiaCelular.aspx
Departamento de biologia celular y
tisular.Recuperado
el 14 de Enero de 2015, de Departamento de biologia celular y tisular:
http://www.facmed.unam.mx/deptos/biocetis/
"perfil y expectativas del curso"
"perfil y expectativas del curso"
Mi nombre es Catherin Concepción Pérez Sánchez. Soy de Acala, Chiapas.
Nací en Acapulco, Guerrero, porque mis papas se habían ido a trabajar
ahí, pero las condiciones económicas y la falta de recursos no les permitió
seguir ahí, entonces ellos regresaron a Acala, Chipas a su lugar de origen.
Ahí curse la mayoría de mi educación desde el preescolar hasta partes de
la primaria porque estando de 4º grado de primaria mis papas se regresaron a
Nayarit a trabajar y entonces nos fuimos toda mi familia.
Curse el 5ºgrado de primaria, Mi
desempeño académico se elevó, era muy participativa, ordenada, mis
calificaciones iban bien; aunque solo estuvimos en ese lugar un año y medio,
porque nuevamente mi papa había perdido el empleo y nos regresamos a Acala,
Chiapas. Donde curse el 6º grado en la primaria. Donde mi promedio iba bien mi
desempeño académico seguía bien, teniendo buenas notas, ingrese a la secundaria
estudie los tres años en una secundaria técnica, después estudie en el COBACH,
que se encontraba en una colonia cercana, mi desempeño académico seguía bien.
Estudiando en el COBACH me dio curiosidad saber de la ciencias de la salud, lo
cual termino gustándome. Al principio ni yo sabía lo que quería estudiar si
estudiar para médico cirujano, odontología, ser Q.F.B, no tenía nada claro que
es lo que quería.
a trabajar casi 6 meses y cuando de repente mi hermano mayor me comento
de la Unach que era nueva y que estaba la carrera que me gustaba, me dije es
hoy o nunca tengo que ir a cumplir mis sueños
Entonces presente mi examen y quede en prope, ahí comenzó casi todo,
nunca me imaginé conocer a este municipio ni llevarme con personas de
diferentes lugares. Cuando estaba en prope me sentía muy presionada en todo; en
tareas, exámenes, etc. Tal vez porque mi educación era diferente, Actualmente
estudio la carrera para químico Farmacobiologo, estoy en 2ºsemestre.
Cuando leo el tema de biología celular se me imagina que me van a enseñar
la vida de las células, como nace, crese, se reproducen, envejecen y mueren.
Que hablaran del ser humano o de todos los seres vivos, la formación de ellos
con respecto a las células.
Cuando termine el ciclo me gustaría saber mucho sobre la vida de las células,
la importancia, como crecen, se
reproducen, etc.
Para mí no creo que exista diferencia porque me imagino que me enseñaran
mucho de las células.
Me gustaría ser auto-gestionado, porque hay veces que cuando me siento
presionada no hago mis tareas bien, o a veces de donde soy falla mucho el
internet, no se organizar mí tiempo, por
lo regular siempre estoy ocupada. Y me gustaría aprender sin que me estén
presionado, porque como alumno sé que tenemos obligaciones que cumplir y no es
necesario estar como niños y esperar a que me estén recordando que tengo
tareas.
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